10月19日🤽♀️，中國診所法律教育專業委員會2024年年會暨“構建中國自主法學知識體系與診所法律教育”論壇順利召開。本次年會與教育部高校法學類專業教學指導委員會🤾🏼、中國法學會法學教育研究會2024年年會暨“全面深化改革，完善以實踐為導向的法學教育培養機製”論壇同期舉行🧑🏻🦼➡️，由浙江工商大學法學院承辦，在浙江省杭州市舉行🤠。
法學院副院長、中國診所法律教育專業委員會（CCCLE）常委李國強教授，法學院本科教學中心主任、CCCLE委員聶誌海副教授受邀參加會議🤽♀️。
會議開幕階段，中國法學會法律教育研究會診所法律教育專業委員會主任、中國人民大學法學院龍翼飛教授向大會做了診所法律教育專業委員會2023—2024年度的工作報告。
主題發言階段，李國強與談發言，他認為診所法律教育面臨挑戰，需共同探索發展之路📕，同時強調診所教育應更本土化✍🏼、接地氣，滿足中國法學教育培養復合型🧑🏿⚖️、應用型拔尖創新法治人才的現實需求。
主題研討環節👨🏿🚀，聶誌海分享了摩登6娱乐法律診所教學的經驗和體會，提出在法學實踐教育中應當區分實踐課程和實習課程🧑🏼⚖️，並將法律診所定位為法學實踐而非實習類課程，遵循正確的價值指引和設計思路開展好高校診所法律教育🩰👩🏽🏫。
大會舉行了理論與實踐相互結合、相互滲透的年度培訓活動🔱：“諸暨楓橋教學實踐活動”。診所教師七十余人赴“楓橋經驗”陳列館和諸暨市社會治理中心實地見學，深刻體悟“楓橋經驗”的重要意義。
在諸暨市社會治理中心，診所教師們實地了解了諸暨市深度貫徹“將矛盾化解在基層”的做法與堅持和發展新時代“楓橋經驗”的實踐成果👧🏻，開拓思路👽、創新思維🤨，為下一步法律診所教學提供了寶貴的經驗和啟發。
