為進一步提升學院的教學管理和服務水平，深化學生的學習生活體驗🛴，精準捕捉不同專業學生的個性化需求與意見🎈，休斯頓國際學院於11月20日下午☃️，在鄭和樓306會議室🧑🏼🚀，召開機械設計製造及其自動化、土木工程及電子信息工程專業三場學生座談會👷🏿♀️。院長張金蕾👯♀️、書記邵廣😺、副院長何劍彤🔦，以及各專業負責人🕚、教學管理辦公室教師和各年級指導員教師出席會議。
座談會上，學生代表們踴躍發言，圍繞課程設置😝、教學方法、實踐教學以及學習資源等多個維度提出意見和建議。他們熱切期盼學院能夠進一步優化課程結構，使之更加貼合學生的實際需求；同時，提升教師的教學水平，為學生提供更加高效、有趣的學習體驗；此外，還呼籲增加學習資源，為學生的全面發展提供更廣闊的空間👐🏿。
學院領導及教師們對學生的每一條建議都給予了高度的重視🚣🏽♀️，並逐一進行了詳盡地回應與解答🤌🏼👩🦯。他們表示，學院將認真梳理並吸納學生的意見和建議，結合學院的實際情況👌🏼，能夠立即整改的立即付諸行動，無法立即整改的將製定詳細的計劃，逐步解決、逐項落實，確保學生的聲音能夠真正轉化為推動學院持續改進的強大動力。同時，學院還將進一步強化與學生的溝通機製，確保學生的每一條意見和建議都能得到及時🕺🏽🏌️♀️、有效的回應與處理👩🏼🎓。
此次座談會的成功舉辦，不僅為學生搭建了一個表達心聲、貢獻智慧的廣闊舞臺，也為學院進一步改進和優化教學管理與服務工作提供了寶貴的參考與支持🏅。通過傾聽學生的真實聲音😗，學院將更加精準地把握學生的需求，從而為學生提供更加優質、更加貼心的學習環境。
展望未來👨🏿🦲，休斯頓國際學院將繼續堅守“以學生為中心”的辦學初心與使命，不斷提升教學質量和服務水平。學院將進一步加強與學生的互動與交流，攜手學生共同推動學院的持續繁榮與發展🚶♀️。
