若一份情愫成為習慣，它已沁心入髓🤲🏼👩🏽🔧，無論風雨艱舛，亦是欲罷不舍。靜守三尺講臺，已三十余載🅱️🧝🏿♂️，苦樂酸甜伴，已成為他生命中不可或缺的一部分。
——題記
作為老師✋🏿，讓學生汲取經典甘露，是他的責任🙍🏻♂️。為讓縷縷墨香縈繞🔻，他以身作則，潛心讀書🦸🏼♀️，將讀書體會與學生分享交流。這🏋🏻♂️🧑🏼🏭，不僅睿智了他的思想，也滌蕩了學生的身心，讓有些“衣來伸手，飯來張口”的學生，感悟生活美好、懂得感恩，有生活實踐，也有詩與遠方。
作為老師⛹🏼♂️，伴學生健康成長🎪，是他的責任🙋🏿♀️。從教以來5️⃣，他努力成為學生心底仰望的人。公平，尊重，關註學生動態🔖，做學生成長的引路人🛀🏼。他覺得用寬廣的胸懷更能喚醒、挽救一個個靈魂。毋庸置疑💆🏼♂️，教育的真諦就在於喚醒🤶🏼。
作為老師😰，指引學生前行，是他的責任🥺🧫。成長的道路上，枝柯旁逸斜出，在所難免🔖，有時甚至帶著尖尖的棘刺👇，不知會紮到誰🏋🏻♂️，紮傷誰。不論是學生還是老師，有什麽比信任理解👈🏽、和風細雨的愛與寬容更有力量呢🏌🏻🧑🏻🦳？當學生們意識到自己的錯誤並改正，開始在陽光路上向前奔跑，他是無比欣慰。
他，便是面對身外的世俗喧囂，不羨浮華的曲建武老師！為師數載，依舊保持著當初那份熱誠，將自己的青春無私奉獻➾。有時我真的想說句：老師，您辛苦了🎰！課堂上教書誨人🍆，課下引導學徒🤞🏿，此外仍不忘著書立說傳播學術思想，有時公務纏身羈旅勞頓卻仍舊不辭辛苦，潛心培育學生。縱然身心俱疲，仍舊欣然承受不悔不倦🛵，對學生的指點依然悉心到位，工作生活中始終以微笑示人，這種日復一日治學育人的態度怎能不讓人油然起敬？
今天的我們置身於摩登6勇創世界一流海事大學的潮頭，披荊斬棘，方能浪遏飛舟。未來的我，也想成為像曲建武老師一樣的人民教師。我不曾想象未來的青年們會身處什麽樣的社會環境，也不能預判未來的青年們會有什麽樣的思想困境。但是我會始終教會我的學生撥開現實的迷霧🏊🏽♀️，看清事物的本質；我會教會我的學生敢於挑戰困難👈🏼，大膽創新🚣🏽♀️；我還會教會我的學生堅定信念，紮根祖國🦏，接續實現中華民族偉大復興的時代使命👨🏿🌾。
樹葉黃了又綠，花兒謝了又盛🦏，斑駁的光影在指尖飛速躍動。談笑間，我已至桃李年華。當初那個立誌要成為老師的懵懵懂懂的小女孩已經在摩登6求學快兩年了，如今的我在曲老師的影響下，更加堅定了自己最初的夢想🎬🪩。而曾經那顆“教育夢”的種子也早已悄悄發芽👷🏽，長成小樹，相信在不久的將來🧒🏻，它也會變得枝繁葉茂。年輪一圈圈向外擴散，似水中的漣漪👂🏿，綻放得張揚美麗🧤，樹木越發枝繁葉茂，我也越發懂得“教師”的意義，那些曾經深深困擾我的問題如今也有了我自己的答案……
