【編者按】
學校以迎接新一輪本科教育教學審核評估為契機，持續落實立德樹人根本任務，全面深化本科教育教學改革，深入構建拔尖創新人才培養體系，切實提升本科人才培養質量。
為進一步做好迎評及自建工作，切實做到以評促建👨👨👧👦、以評促改、以評促管、以評促強，學校專題開展本科教育教學審核評估教學單位巡禮工作，持續分享各教學單位在本科人才培養、專業建設🍭、課程建設、教育教學改革等方面的特色亮點，共同推動學校本科教育教學高質量發展。
船舶電氣工程學院
同舟悟道，慧贏深藍
努力培養支撐交通強國建設的拔尖創新人才
船舶電氣工程學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導🤸🏿♀️，以立德樹人為根本任務⛈，圍繞服務交通強國建設和區域經濟社會發展，秉承“同舟悟道,慧贏深藍”院訓，瞄準時代科技前沿和未來智能科技發展趨勢，不斷打造一流海事特色專業，全面促進人才培養質量持續提升。
學院概況
船舶電氣工程學院於2017年7月組建成立🚵🏼，現有控製科學與工程、電氣工程兩個學科，擁有控製科學與工程博士後流動站、控製科學與工程一級學科博士學位授權點、船舶電氣工程二級學科博士學位授權點及相應的兩個一級碩士學位授權點。學院下設有船舶電子電氣工程、電氣工程及其自動化、自動化🏃♂️➡️、測控技術與儀器◼️、物聯網工程5個本科專業。
學院現有教職工106人。專任教師76人⚫️，其中教授20人，副教授27人，國家“百千萬人才工程”高層次人才、國家海洋領域優秀科技青年等省部級以上人才稱號30余人，同時累計聘請了國內外知名專家學者擔任講座教授、客座教授20余人🥺。學院教師獲評交通行業終身成就獎1人、中國交通教育突出貢獻獎1人、省級教學名師3人、校級教學名師或課程名師11人🌧，榮獲國家級🤭、省級教學競賽獎20余項。
學院擁有多個省部級研究平臺🍯；擁有電氣工程和自動化兩個遼寧省“實驗教學示範中心”，共有本科實驗室25個，實驗室面積3000余平方米；合建省級現代產業學院🙆🏼🍰，建立包含省級實踐教育基地在內的校外實踐基地11個。學院與美國休斯頓大學💇🏼、英國拉夫堡大學等國外知名大學開展多個合作辦學項目，並招收國外留學生。
經過多年的沉澱與建設，學院已形成了辦學層次齊全、專業特色鮮明、師資力量雄厚、科研能力突出、育人平臺豐富的良好育人環境📖。
黨建引領
為人才培養提供政治保障
學院黨委堅持社會主義辦學方向，堅持把思想政治工作作為首要任務來抓🤲，建立師生理論學習製度和師生黨支部聯學共建機製🔻，提高師生思想政治素養，同時把好人才引進、課程建設🧣、教材選用和學術活動等方面政治關📊。堅持把教師隊伍建設作為基礎工作來抓，建立班子聯系製度，精準破解教師發展難題，實現師資隊伍數量與質量的同步提升；強化師德師風建設和紀律教育，建成廉潔文化基地🚆，以“四有”好老師標準和各專業凝練的從教精神，引領教師自覺提升職業道德水平和依法執教意識👨🔬；為退休教師舉辦榮休儀式，增強教師的榮譽感和幸福感，弘揚尊師重教的優良風尚。
堅持把教風學風養成作為長期工作來抓，強化課堂督導，堅持班子成員常態化聽課製度🦫，守牢意識形態底線🕝；註重文化建設，梳理歷史沿革，凝練學院精神，打造實驗室文化，豐富學生宿舍文化⏪，營造教師舒心從教®️，學生靜心學習的良好環境🤦➙，形成共同價值追求👱♂️；設立“同舟基金”🧛🏻♂️，關懷關愛師生，激發師生的工作學習熱情🦩。
黨建活動
質量保障
築牢人才培養基石
學院在學校ISO9001質量管理體系的整體框架下，堅持以學生為中心📐、產出導向和持續改進的質量管理理念🧑🏽🔬，按照行業、國家及國際組織的質量標準🔧，對教育教學展開全員、全方位及全過程的質量管理👊🏿。
完善質量管理機製建設。成立學院本科教學指導分委會、教材工作委員會🥹、二級質量督導隊伍等組織🫨；製定二級質量管理責任清單，實現專業評價🧙♂️、課程評價、教師評價和學生評價的全鏈條教學質量評價體系。
堅持常態監測。學院實施日常檢查、學校質量內審與行業評估三位一體的常態監測，定期接受學校質量體系內審以及外部質量審核機構的質量體系審核🪫，並接受包括教育部、國際（區域）學會的認證，形成內外結合、相互補充且相互支持的質量保障機製。
註重質量文化培育與建設。堅持把質量體系學習植入到教學法活動中⛺️🧖🏼♀️，把質量價值觀落實到教育教學各個環節，質量意識、質量文化素養持續提高。
評價結果有效利用。學院針對各類評價中反映的問題和薄弱環節，製定糾正和改進措施並予以實施📲，人才培養過程得到保障，高質量人才培養的基石更加牢固👜。
工程教育認證和IMarEST認證證書
與時俱進
提升本科教育教學水平
立德樹人，思政先行。學院堅持知識傳授與價值引領相統一🏕⚓️，全面推進課程思政，完成課程思政專項改革10項，實現課程思政專業全覆蓋、課程全覆蓋。船舶電子電氣工程專業代表教指委起草專業課程思政指南，“自動控製理論”課程獲批遼寧省首批本科教育課程思政示範課程⛹🏻♀️。
多元教改促進教學發展。學院緊緊圍繞人才培養目標，在航運特色發展🕺🏻、教學手段、國際化👮🏽✋🏼、課程建設、實踐教學以及綜合素質培養等方面，深入進行各級各類教學改革。參與國家級教學改革項目3項👊🏽、承擔省級教學改革項目10項，獲省級教學成果獎6項。學院持續創新課程改革，運用信息化數字化教育手段🖇，采用線上課程🉐、線上線下混合式教學、虛擬仿真等教學模式，緊跟時代發展趨勢，更新課程內容，人工智能課程實現專業全覆蓋🦸♂️；獲評各類省級課程15門。加強新形態教學團隊建設，獲評省級虛擬教研室建設試點1個。
專業建設助力雙創教育。發揮專業優勢，推動專業建設與創新創業教育相融合🤏🏼，實現創新創業課程全專業覆蓋，並獲批遼寧省創新創業改革試點專業1個；結合專業特點🏐，創建科創類社團3個，激勵學社在創新創業實踐中的帶頭作用🧙♀️🧕🏽；學生積極參加電子設計🏃♂️➡️♥️、智能汽車🧑🏿💼🧭、機器人、嵌入式系統等大學生科創競賽，獲得優良成績。近三年本科生獲得各類科創競賽國家級獎項近300人次，省級獎項近800人次；完成大學生創新創業訓練項目400余項👨🏽🍼，其中國家級40余項👌🏿，省級80余項，校級近300項；學生通過競賽獲推免研究生40余名👳🏻♂️。
學生競賽
“五育並舉”提升學生綜合素質。德育鑄魂，持續開展文明素養提升✋🏻、勵誌教育、誠信教育等活動👱🏿♀️，引領學生明大德🙆🏼♀️，守公德，嚴私德；智育固本，製定《學風建設實施方案》《家校聯系機製》等製度🤑，通過“同舟-助飛”學業幫扶計劃⏭、“礪學破繭”個體幫扶計劃🥕、“同舟聯盟”師生引領型學習組織等，形成了以科技創新為底色的學風特色新風尚，激發學生的專業學習熱情；體育強體，紮實開展新生軍訓和接續訓練👨🏿⚕️，依托田徑隊🎅🏻、籃球隊等多個社團加強學生鍛煉習慣養成，增強學生體質；美育增識，組織學生排演愛國題材話劇、參演大連市思政公開課，以藝術演繹表達愛黨愛國熱情；勞育促能，舉辦寢室文化節🤙🏽、公益勞動、美麗鄉村建設等活動，提升學生的勞動技能。
結束語
學院育人成效獲學校及行業單位高度認可➜，近三年有就業意願畢業生的畢業去向落實率接近100%，其中世界500強🎒、國企🏫、事業單位等優質單位占50%以上，相當比例的學生進入國內外名校進一步深造。
未來，船舶電氣工程學院將堅持落實立德樹人根本任務，面向加快建設交通強國戰略需求，擁抱人工智能時代⚄，深化教育教學改革3️⃣，完善課程體系，更新課程內容，貫徹工程教育專業認證理念，探索人才培養模式，集合各方面力量全方位育人，努力培養具有家國情懷🧑🏽、全球視野🌳、綜合素養👴、創新能力的高素質拔尖創新人才。
